學校行政 [第133期]

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作者:陳寶山總編輯

出版年:2021.05

出版社:社團法人中華民國學校行政研究學會發行

出版地:臺北市

最新發刊 : 20210516

雜誌類型 : 雙月刊



雜誌簡介: 本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。

本期內容簡介


專論
一所國小以學習共同體取徑實踐學習領導之研究
學校領導成員交換關係對教師幸福感影響之探討
中小學校長師徒制實施現況之研究
國民小學不同類型與不同規模學校校長素養導向領導之研究
蛻變遊戲:以桌上遊戲提升大學生復原力與生活適應之研究
雜誌簡介
 
本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。
  • 新知脈動 國民小學男女教師的工作壓力源之研究:以臺灣參與TALIS為例(p.121)
  • 經驗傳承 從教師領導研究回顧探討其若干應用與限制(p.152)
  • 法制政策 因應教育改革趨勢校長應有之專業視野與角色體認(p.179)
  • 焦點話題 國中生會考成績之相關因素探究:以澎湖縣為例(p.203)